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成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

  

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

享誉世界舞台的啦啦操队

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

与海外院校签定合作协议

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

在美国学厨艺

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

学生自主举办的“派对”

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

运动会开幕

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

代表中国青年参加秘鲁APEC首脑会议的三原学子

成都市三原外国语学校 铸就全球化时代名校

我的社团我做主

“当初,选择三原,其实就是缘于校园里‘追求个体生命活力,追求个体做人成功,追求个体学业成功’的三幅标语。”谈起三原外国语学校,一位高2011级的学生家长坦言,“三原的教育者能从育人的高度提出这样的办学理念,去关注孩子的全面成长,三原应该不是一个让孩子读死书的学校。”

三原外国语学校,始终坚持以学生为本的个体差异发展教育思想和“三个追求”的培养目标,以全面提升质量为中心,创新国际化人才培养模式。一批批学子从三原出发,走进国内外知名大学,走向世界舞台,谱写着三原铸就全球化时代名校的华彩乐章。

三原中学:创新精英培养模式

A 名校特质 追求个体学业成功

北大清华紧盯三原学子

三原学校全面推进高效践学课堂模式。学生4-6人一组围坐,按照老师的要求先自学讨论,再分组轮流上台展示点评,课堂气氛着实热闹。“每个学生都有展示的欲望和机会,”初二年级组长李冬泉老师说,“学生自主学习意识和能力大为提高,以小组为单位的整体学业水平提升明显。”这是三原为培养学生自主学习和合作学习能力,从而提高课堂教学效率,提升教学质量,打造全新的学习文化而进行的改革。通过改变教学组织形式、流程设计、教师指导方式、评价手段等一系列措施,学生“动”起来了,老师“忙”起来了,课堂“活”起来了,成绩“提”起来了。

办学十余年来,刘思思、田淦中、潘彧、黄溶、张帆、秦丽洋、张逸豪、严蓓、王潇、贺珍妮、林宁、周一平、王盈、杜竞强等一大批学子进入清华、北大、人大、浙大、香港中文大学等重点大学;杨山山、郭奥、宋潇、郭妮娜、钟蔷佳等一大批学子考入美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、英国、法国等国知名大学。

英语大赛摘金夺银

三原学校是全国二十五所示范外国语学校之一。学校外语教学采用国外引进教材,分小班教学,每个大班分为两个小班,每个小班配一名外语教师;课时是一般学校的两倍,教师是一般学校的4-6倍;教学方式采取互动教学,着力学生听说读写能力培养;开展丰富多彩的英语课外活动:英语角、英语模仿比赛、英语演讲比赛、英语歌曲大赛、英语诗歌朗诵比赛、英语短剧表演、英语电影配音等活动。学生初中毕业,英语水平相当于一般学校高中毕业,学生高中毕业,相当于一般本科毕业水平。发展学生的英语专长素质将为同学们毕业后继续发展并参与国际竞争奠定基础。

“关于英语,我想我感谢三原,6年来自己真的收获了很多,不论你的英语在三原是否突出,到了大学都会发现自己在英语课堂上是多么的outstanding,尤其是口语。所以,在你离开三原之前,珍惜每一次锻炼的机会吧。”正如这位考上大学的毕业生对学弟学妹们的告诫,三原学校为学生外语专长素质的提升提供了良好的机会与平台,短短几年,三原学子在各级各类英语大赛中获奖达1100多人次:高二女孩贺珍妮赴京参加CCTV“希望之星”英语风采大赛总决赛,夺得全国第二名和全国唯一“最佳语音奖”;初二学子魏祺参加“21世纪·学乐杯”英语演讲比赛,勇夺全国一等奖;高2009级学子蓝丹藜,获得全国外语口语电视大赛“金奖”;高2013级学生刘伟获全国中学生英语口语大赛“金奖”……

状元故乡走出精英群体

学校以特色项目树人才,根据个体现实发展和潜能发展需求,建立了特长生导师制或教练制,全面开发个体潜质,鼓励自主发展、超常发展。学校开设了抗干扰学习实验班、数学实验班、英语高起点班、双外语班(英+法、英+俄、英+德)。实行特色项目负责制,专题研究,定期开展家长讲座和家长沙龙,特色项目受到学生和家长追捧。

地处明代宰相杨廷和、状元杨升庵故乡的三原外国语学校连年出现冠军。刘思思:西藏高考理科第一名,张帆:西藏高考文科第一名,潘彧:阿坝州高考文科第一名,杨力:甘孜州高考文科第一名,曹灵:青羊区高考理科第一名,马莉、商奕璠、唐瑜苑、龙钰涵等连年获新都区文科第一名……

B 名校典范 追求个体做人成功

以礼仪、养成和励志为核心的学生教育

三原学校严格常规管理,严格规范学生的文明用语和文明行为,形成和谐校园;坚持不懈抓寝室文化、食堂文化、班级文化建设,形成“我能、我行”的校园文化;坚持开展礼仪课程和“显绅士风度、展淑女气质”的体验训练。

三原学校实行个体发展教育模式,开展个体发展现状诊断和评价,发现学生的个性和潜能;开展个体发展规划指导,制定有针对性的训练方案,促进学生个体和潜能发展;坚持励志教育和心理教育,树立个体发展的内动力;开展“天下父母心、三原教师情”的心灵关怀活动。三原学子的底气、正气和大气赢得社会交口称赞。

以小组建设和班级文化为主线的学生自主管理

小组自由组合,自主确定组名、组训、小组奋斗宣言与奋斗目标等内容;实行值日与值周班组长制度与点评制度,记录小组与个人成长历程,开展组间竞争与晋级评比……

“班名”为“梦的培养屋”;“班训”为“心若冰心,天塌不惊”;“班级目标”为“团结一致,共同进步”;“班级公约”为“不要意气用事、不要做任何一件坏事、维护班级的公正漂亮”;“班级誓词”为“我们有展翅辽阔苍穹的理想、我们有驰骋万里的豪情、我们有顽强拼搏的精神、我们厉兵秣马闯雄关”……

三原学子受宠世界500强

2007年4月,世界500强企业排名第六、世界第三大石油公司CHEVRON公司直接录用三原学子杨山山为工程师,其丰厚年薪也创造了成都本科留学生的新高。

闪亮世界舞台的未来之星

                

 

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